Kursangebote

Bislang bekannte Termine, kurzfristige Änderungen sind möglich, wir bitten um Verständnis.

Oktober 2023

12.10. Wochenendfeier in Großenwiehe, ab 10 Uhr, Gäste willkommen

13.10. letzter Schultag vor den Herbstferien, Unterrichtsbeginn und -ende nach Plan

30.10. Schulentwicklungstag, schulfrei, OGS ist geöffnet, Anmeldung erforderlich

November 2023

01.11. erster Schultag nach den Herbstferien, Unterrichtsbeginn und -ende nach Plan

09.11. Schulkonferenz, 19 Uhr in Großenwiehe

15.11. Fahrt nach Harrislee zum Weihnachtstheater „Zirkus Paroli“ (während der Unterrichtszeit, alle Kinder bitte zur ersten Stunde kommen, Unterrichtsende nach Plan)

15.11. Um 19.30 Uhr Elternvortrag Thema: Unentdeckte Linkshändigkeit als mögliche Ursache von Lern-und Verhaltensauffälligkeiten

23.11. Basteltag in Großenwiehe

24.11. Basteltag in Lindewitt

Dezember 2023

21.12. weihnachtliche Wochenendfeier in Großenwiehe, ab 8 Uhr, alle Kinder kommen zur ersten Stunde, Unterrichtsende nach Plan, Gäste willkommen

22.12. Weihnachtsfeier vormittags in Lindewitt, Gäste willkommen

22.12. letzter Schultag vor den Weihnachtsferien, Unterrichtsbeginn und -ende nach Plan

Januar 2024

08.01. erster Schultag nach den Weihnachtsferien, Unterrichtsbeginn und -ende nach Plan15.01. Zeugniskonferenz in Großenwiehe

16.01. Zeugniskonferenz in Lindewitt

26.01. Ausgabe der Halbjahreszeugnisse bzw. Gespräche für Klasse 1, Unterrichtsbeginn und -ende nach Plan

---------------------------------------------Ende 1. Halbjahr--------------------------------

Februar 2024

09.02. Fasching in Großenwiehe (voraussichtlich)

12.02. Fasching in Lindewitt (voraussichtlich)

März 2024

28.03. letzter Schultag vor den Osterferien, Unterrichtsbeginn und -ende nach Plan

April 2024

22.04. erster Schultag nach den Osterferien, Unterrichtsbeginn und -ende nach Plan

Mai 2024

06./07.05. Schulentwicklungstage, schulfrei

08.05. beweglicher Ferientag, schulfrei

09.05. Himmelfahrt, schulfrei

10.05. gesetzter Ferientag, schulfrei

Juni 2024

06.06. Schulkonferenz, 19 Uhr in Großenwiehe

14.06. Kinderfest

Juli 2024

08.07. Zeugniskonferenz in Großenwiehe

09.07. Zeugniskonferenz in Lindewitt10.-12.07. Abschlussmusical der Viertklässler in Lindewitt

19.07. Zeugnisse, letzter Schultag, Schulschluss ist direkt nach der vierten Stunde, es findet keine Betreuung statt1. Bitte holen Sie Ihre Kinder direkt nach der 4. Stunde ab. Für angemeldete Kinder ist die OGS geöffnet.

---------------------------------------Ende 2. Halbjahr-----------------------------------------

02.09. erster Schultag, (2. Klassen 1.-4. Stunde, 3. und 4. Klassen 1.-5. Stunde Unterricht)

04.09. Einschulungsfeier neue Erstklässler an beiden Standorten

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Aktualisierte Version (20.09.23)

Schulsozialarbeit der Gemeinden Großenwiehe und Lindewitt

an der Grundschule Großenwiehe mit den Standorten Großenwiehe und Lindewitt

Schulsozialarbeit an der Grundschule Großenwiehe mit den Standorten Großenwiehe und Lindewitt hat vorrangig mit der seelisch und sozial-emotionalen Entwicklung der Kinder und mit ihren sozialen Bezugssystemen (Familie, Klasse...) und deren Störungen zu tun. 

Schulsozialarbeit hat den Grundsatz der Freiwilligkeit und arbeitet auf den Grundlagen des Kinder- und Jugendhilfegesetzes sowie des Schulgesetzes des Landes SH.

Aus der Aufgabe negativen Entwicklungen sowie weiteren Benachteiligungen vorzubeugen oder diese zu minimieren, ergibt sich die Notwendigkeit von sozialer Gruppenarbeit, individueller Hilfe sowie Eltern, Lehrer- und Lehrerinnenberatung, insbesondere im Sinne präventiver Hilfe.

Grundvoraussetzung für diese Arbeit ist, dass die Sozialarbeiter den Kindern und ihren Eltern bekannt sind und als Vertrauensperson ansprechbar sind. Dazu ist es notwendig, dass sie in der Schule im Team arbeiten und in diesem System agieren können. 

Die Schulsozialarbeit legt großen Wert auf präventive Arbeit im Vorfeld negativer Entwicklungen. Deshalb kommt der Begleitung von Kindern in der Primarstufe eine besondere Bedeutung zu.

Eine enge, auf Eigenständigkeit und Gleichwertigkeit basierende Kooperation zwischen LehrerInnen und Sozialpädagogen ist im Interesse der Kinder eine wesentliche Grundvoraussetzung.

Gegenseitige Unterstützung und Abstimmung der Arbeit ist unabdingbar. Dazu gehört der regelmäßige Austausch.

Zu den Aufgaben der Schulsozialarbeit zählt in besonderem Maße:

• Präventive Arbeit mit Kindern und Eltern im Vorfeld von Krisen
• Einzelfallhilfe und Krisenintervention
• Sozialpädagogische Angebote für Schüler (Primärziele: Stabilisierung der Persönlichkeit sowie Entwicklung bzw. Stärkung von Gruppenfähigkeit und Sozialverhalten, Stärkung der Sozialkomponenten, Hilfe zur Selbsthilfe, Konfliktlösungsstrategien, Gewaltprävention)
• Einzelberatung und weitergehende Hilfen in Zusammenarbeit mit anderen Institutionen
• Eltern- und Familienberatung
• Soziales Kompetenztraining – „Teamtraining“

Im Einzelnen umfasst Schulsozialarbeit:

• Präventive Arbeit mit den Kindern – Aufbau einer Beziehungsbasis zu den Kindern (Beziehungsarbeit)
• Erstkontakt zu Eltern und Kind herstellen, wenn absehbar ist, dass eine sozialpädagogische Intervention erforderlich wird, z. B. Teilnahme an Einschulungs- und Aufnahmegesprächen
• Kontakt und eine Vertrauensbasis zu den Kindern und ihren Familien schaffen, z. B. durch Elternsprechstunden, Klassenfahrten und andere Veranstaltungen
• Regelmäßig wiederkehrendes Projekt „Teamtraining“ für die unterschiedlichen Klassenstufen
• Beratung, Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen in Konflikt- bzw. Krisensituationen 
• Bereitstellung und Koordination von Hilfsangeboten anderer Institutionen in Konflikt und Krisensituationen (z. B. bei Misshandlungen, sexuellem Missbrauch, Drogenmissbrauch)
• Übergangshilfen bei Schulwechsel, bei Überleitung in außerschulische  Einrichtungen usw.
• Beratung von Familien in Kooperation mit dem vorhandenen Netzwerk von , Familienzentrum, Elterncoach, Schulpsychologe, Jugendämter u. a.
• Qualitätsentwicklung und -sicherung durch Teambesprechung, Supervision, Fortbildung und Arbeitskreise
• Regelmäßiger Austausch über sozialpädagogische Vorgehensweisen durch Teamsitzungen, Supervision und pädagogische Konferenzen
• Teilnahme an Klassen-, Lehrer- und Schulkonferenzen
• Kooperations- und Netzwerkarbeit in Verbindung mit allen für die schulische sozialpädagogische Arbeit relevanten Kooperationspartnern, Behörden, Verbänden und Institutionen

Offene Elternsprechstunde & Sprechzeiten der Schulsozialarbeit:

Infos zu Sprechstundenzeiten, tel. Sprechzeiten, Telefonnummer & E-Mail-Adresse finden Sie weiter unten im grauen Footer.

Zu meiner Person:

Ich heiße

Eva Heide-Kühnhold und bin Diplompädagogin, Sonderpädagogin sowie

• Deeskalationstrainerin der GAV
• Trainer C Reiten
• seit April 2011 tätig als Schulsozialarbeiterin an beiden Standorten der GS Großenwiehe
• Elterncoach

Liebe Kinder, liebe Eltern & Erziehungsberechtigte!

Herzlich willkommen im neuen Schuljahr 2023/24.

Ich hoffe, dass ihr, dass Sie schöne und erholsame Ferien hattet/hatten, sowie einen guten Start ins neue Schuljahr.

Vieles bleibt im neuen Schuljahr beim Alten…

Ich bin auch im neuen Schuljahr tel. montags von 8.00 bis 15.00 Uhr, Dienstag bis Freitag von 8.00 bis 14.00 Uhr und zusätzlich dienstags & donnerstags von 17.30 bis 19.00 Uhr für alle unter der Nummer 0174/5620970 erreichbar.

Die Tage und Zeiten der Offenen Elternsprechstunde bleiben wie im letzten Schuljahr.

Ich bin mittwochs von 12.30 bis 13.30 Uhr in Lindewitt im Büro der Schulsozialarbeit zu sprechen. Das Büro befindet sich gegenüber dem Haupteingang.

In Großenwiehe bin ich dienstags von 12.45 bis 13.45 Uhr im Büro der Schulsozialarbeit für Sie da. Zu meinem Büro gelangen Sie über den Eingang zum Werkraum.

Individuelle Gesprächstermine können wir wie gehabt per Telefon oder Mail absprechen.

Selbstverständlich bin ich auch weiterhin per Mail zu erreichen: schulsozialarbeit@grundschule-grossenwiehe.de

Auf geht’s.

Ich freue mich weiterhin für euch/für Sie da sein zu können und auf ein spannendes neues Schuljahr.

Eva Heide-Kühnhold,
Schulsozialarbeiterin an den Standorten Großenwiehe & Lindewitt

Sehr geehrte Eltern,
liebe Schülerinnen und Schüler,

in Folge der Corona-Pandemie sowie durch den Krieg in der Ukraine sind Sie in Ihrem persönlichen Umfeld und in der Schule vor große Herausforderungen gestellt. Die psychosozialen Folgen von Pandemie und Krisen werden Sie vermutlich noch eine lange Zeit beschäftigen und fordern. Sie erleben möglicherweise persönlich oder in Ihrer Familie in Folge der Lebens- und Lernbedingungen der letzten Jahre bzw. besonderer belastender Erlebnisse und Erfahrungen ein verändertes Verhalten und suchen Unterstützung.

Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene reagieren unterschiedlich auf Erlebtes. Dazu gehören u. a. Depressionen, Aggressionen gegen sich selbst oder andere, Essstörungen.

Auch wenn dies sich in der Gesellschaft beobachten lässt, stellt es für Sie als Eltern oder Sie als Schülerinnen und Schüler in den Schulen eine besondere Herausforderung dar, bei der Sie nicht alleingelassen werden. Es gilt, Brücken zu bauen zu externen Partnern, insbesondere zur Jugendhilfe und zum Kinderschutz, zu Beratungsstellen und den Mitarbeitenden des Schulpsychologischen Dienstes.

Gemeinsam mit vielen Beteiligten aller Schularten, Schulleitungen, der schulischen Erziehungshilfe, dem schulpsychologischen Dienst, dem Gesundheitsministerium, der Schulsozialarbeit und der freien Jugendhilfe ist ein Konzept für die Schulen sowie für die Eltern und Schülerinnen und Schüler entstanden.

Ein wesentlicher Baustein dieses Konzeptes ist eine digitale Landkarte, auf der Sie die Einrichtungen und Angebote finden können, die sich in Ihrer Nähe befinden und an die Sie sich wenden können, wenn Sie Hilfe und Unterstützung benötigen

Zur schnellen Auffindbarkeit dieser Angebote wurden zwei digitale Landkarten entwickelt: In der einen digitalen Landkarte sind die regionalen und überregionalen Angebote für Schulen sowie in Schule Tätige dargestellt, in der zweiten Landkarte die Unterstützungsmöglichkeiten für Eltern, Schülerinnen und Schüler.

Die Landkarten werden zukünftig laufend aktualisiert und um neue Angebote erweitert.

Mit Hilfe der neuen Plattform können Sie schnell und einfach den passenden Anbieter in Ihrer Nähe finden und sich mit ihm in Verbindung setzen. Dies gilt ebenso für in Schule Tätige als auch für Sie, liebe Eltern, Jugendliche und junge Erwachsene.

Über die genauen Abläufe der Beantragung und Finanzierung informiert Sie die die Koordinierungsstelle im Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Antje Bunge: Bedarf.Sopro-PS@bimi.landsh.de.

Ein Antragsformular für die Übernahme von kostenpflichtigen Angeboten durch das MBWFK finden Sie hier:

https://fachportal.lernnetz.de/sh/themen/unterstuetzung-bei-psychosozialen-problemen.html

Ich hoffe, dass Sie mit diesen entwickelten Maßnahmen die Unterstützung erfahren, die Ihnen als Eltern und Ihnen als Schülerinnen und Schülern sinnvolle und konkrete Hilfe bei der Bewältigung der Folgen von Pandemie und Krisen sein können.

Mit freundlichen Grüßen

Karin Prien

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Liebe Eltern der vierten Klassen,

heute Abend soll die erste Aufführung des Musicals „Lily und die Traumpiraten" stattfinden. Die Aufregung ist bei uns allen riesig!

Der Orkan, der für heute 14 Uhr angekündigt war, hat sich schon auf 20 Uhr geschoben. Ich möchte die Veranstaltung, für die wir alle ein ganzes Schuljahr geprobt haben, ungern absagen - zumal es keinen Ersatztermin geben kann, da weder die Technik noch die Musiker in der nächsten Zeit zur Verfügung stehen. Sollten Sie Sorge haben, dass der Orkan ein sicheres Hin- und Herkommen verhindert, dann melden Sie Ihr Kind bis 17 Uhr unter 04604-92126 (AB) mit Namen und Klasse ab.

Ich hoffe, wir sehen uns alle heute Abend und können die erste der drei Aufführungen gemeinsam genießen.

Herzliche Grüße
Merrit Hinrichs